继“你幸福吗?”之后，11月20日，央视再推街头采访调查活动。这次采访的话题是“我是从哪里来”。央视记者在街头采访了多位市民，年龄涵盖了1940年到1990年出生的人，得到的答案是“捡来的”“咯吱窝里生出来”“洪水冲来的”等。于是，“我从哪里来”这个话题在微博上也火了起来。据一项300多位网友参与的调查显示，47.37%的网友称小时候被告知是“从妈妈肚子里来的”，32.57%的网友是“垃圾箱里捡来的”，3.95%的网友是“洪水冲来的”，还有16.12%的网友晒出了其他千奇百怪的答案。
中国香港:香港下月起首播由英国制作的性教育节目《The Sex Educa tionShow》，重新包装成《性教育，是咁的》(《性教育，是这样的》)推出。此节目内容前卫，由真人示范讲解性知识，展现真实的性器官，且不会打格处理，属香港电视史上少见的全裸真人秀。。《性教育，是咁的》共13集，包括认识男女身体、认识怀孕生育、认识性病及性行为、性欲的需要和态度等，为了令观众真实认识自己的身体，节目会毫不遮掩地将男女生殖器官展现于电视机前，会有不少真实的特写镜头，可谓香港电视史上开放程度甚高的性教育节目。
韩国:韩国的性教育始于1983年。一般从小学5、6年级(12-13岁)开始，每年在学校进行一两次性教育。但近年来其性教育对象的年龄正在减小，并在探索针对儿童的性教育方式。为了小学低年级的性教育，韩国的出版社出版了一系列儿童性教育的童话书。
日本:从小学一直教到高中，日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》课教科书封面就有女性和男性的身体和性器官的图。小学里1年中有1-2小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等等。初中1年当中也有1-2小时的特别讲座，在体育保健课里面也讲到，学校呼吁不要进行危险的性行为，还学到避孕和性病知识。高中时是在体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，关于避孕、性病，还讨论伦理道德方面和流产。
瑞典:对7岁以上的孩子进行性教育，教师采用启发式、参与式和游戏式，把重点放在恋爱、结婚与人际关系的处理上。通过与孩子们交流，让他们知道“性”究竟是怎么回事。
荷兰:从孩子6岁进小学时就开始性知识教育，与学其他课程一样，没有什么特别，孩子们还可以自己做研究报告。青少年第一次发生性行为的实际平均年龄是17岁。
英国:所有公立中小学根据“国家必修课程”的具体规定来进行性教育，按不同年龄层划分为四个阶段:5~7岁，主要初步了解人体各器官的名称，知道人类可以孕育下一代，并能区分他们身体上的异同等;8~10岁，主要掌握人类生命各周期的主要阶段，包括生殖、生长发育等;11~13岁，懂得青春期所带来的各种生理和心理变化，及什么叫月经和受精等;14~16岁，学习生殖激素对人体的作用，医学上使用生殖激素来控制和提高生育力的情况和决定男女性别的因素等复杂问题。除了这些必修内容以外，各学校还根据学生的特点适当地增加有针对性的内容，如性健康、人与人之间的关系、情感释放、肢体语言等。
美国:有95%的公立学校在性教育的课程中讨论艾滋病及其他性传播疾病的防治，有接近一半的学校教学生避孕知识和提供避孕器具。最近10年里，有1/3的学校增加了禁欲的教育，提倡将性行为推迟到婚后。
芬兰:上世纪70年代开始，性教育就进入了芬兰中小学的教学大纲，连幼儿园也有正面的性教育图书。设立了性教育咨询电话、儿童保护机构等，随时为青少年提供帮助。芬兰有本性教育书———《我们的身体》，家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节，性教育就自然而然地开始了。
性恐惧患者存在着心理病理学方面的差异，面对性恐惧的不同心态，使他们或采取破坏性回避模式，或采取建设性的积极适应态度。这些患者一般体质较差，性格脆弱，而父母从小对他们的态度，直接影响到他们的恐怖症的发生发展，乃至治疗结果。
中国孩子接触性教育，学校和家长经常两头“不搭”。孩子问家长，“我从哪里来的?”家长们大多惊慌失措、乱了手脚，不知怎么回答，还有一些家长干脆说:“等你长大了自然就知道了。”学校系统讲述性知识是从初中生物课开始，但奇怪的是，很多生物课，只要谈到身体和性这一章节，老师会匆匆跳过，甚至课堂不会讲解。因此，不少孩子到了十二三岁情窦初开，却依然生活在对“性”讳莫如深的家庭和社会环境中，对自己的身体仍然了解不多。甚至一些高中生、大学生还认为亲吻了就会怀孕、避孕套是女生用的等等，在生理学方面很“白痴”。这些知识空白，都是家长的遮掩和学校性教育的缺失造成的。
通常，这些患者的父母对她们从小表现出的焦虑持以下三种态度:一、拒绝安抚孩子，要求孩子独自克服焦虑的心理障碍;二、过分呵护，尽可能不让孩子经受挫折。父母所持的两种不同态度，使他们长大以后形成了对性恐惧症的不同心态。
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